.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
هدف از یادگیری مبانی سواد بصری توانایی درک بهتر تصاویر و فهم پیامهای بصری، توانایی ایجاد ارتباط به کمک تصاویر، ارتقای قدرت تشخیص و داوری تصاویر، لذت بردن از کشف روابط ساختاری تصاویر است.
- زمان انتشار: دو شنبه 24 خرداد 1400 -
-
نظرات()
برای یک فرد بی سواد تنها زبان گفتاری و تصاویر و سمبل ها به عنوان وسایل ارتباطی اصلی باقی می ماند و از میان آن ها نوع بصری آن قابل ثبت و نگهداری است.
- زمان انتشار: دو شنبه 24 خرداد 1400 -
-
نظرات()
سواد رایانه ای عبارت از آگاهی از قابلیت های محاسباتی و توانایی تشخیص و بیان روشن مسایلی که به کمک فناوری رایانه ای قابل حل است. فن‌آوری به مثابه موضوع سواد اجزای متعددی دارد.
- زمان انتشار: دو شنبه 24 خرداد 1400 -
-
نظرات()
سواد رایانه ای، علم و توانایی شخصی برای استفاده از رایانه ها و فناوری اطلاعات می باشد.با هجوم امکانات گوناگون رایانه‌ای و ارتباطی و همچنین رشد و افزایش نرم‌افزارها و امکانات ارتباطی و محیط‌های شبکه‌ای و پررنگ‌تر شدن نقش اینترنت در زندگی امروزی افراد، این حوزه تبدیل به فرصتی برای پیشرفت شده است.
- زمان انتشار: دو شنبه 24 خرداد 1400 -
-
نظرات()
در کلاس درس عدم برقراری ارتباط کلامی موثر بین معلم و دانش آموز یا دانشجو می تواند همواره فاجعه بیافریند. فاجعه ای که از دید ما پنهان می ماند و می تواند یکی از عوامل مشکلات تحصیلی آنان شود.
- زمان انتشار: شنبه 22 خرداد 1400 -
-
نظرات()
محققان ونظریه پردازان علوم رفتاری معتقدند سه ویژگی کلیدی موجب پرورش ارتباط های بهتر می شود: صداقت، عشق غیر انحصار طلبانه، همدلی
- زمان انتشار: شنبه 22 خرداد 1400 -
-
نظرات()
در برخی مواقع افراد به دلیل بستر خانوادگی سواد عاطفی نداشته و در روند اجتماعی شدن هم این مهارت را نیاموخته اند. بعضی از انسان‌ها در ابراز عواطف خود ضعیف هستند. برخی دیگر نیز در فهم احساسات عاشقانه‌ای که درونشان دارند، دچار کج فهمی هستند. دسته دیگر از افراد هم نمی‌توانند احساساتشان را درست تحلیل کنند.
- زمان انتشار: شنبه 22 خرداد 1400 -
-
نظرات()
عاطفی بودن بدان معناست که نشان می دهد ما بر عواطف خود آگاه هستیم و می دانیم که چگونه این عواطف فرایندهای تصمیم گیری ما را هدایت می کنند.
- زمان انتشار: شنبه 22 خرداد 1400 -
-
نظرات()
امروز به علت تغییر سبک زندگی و افزایش وسایل ارتباطی، رسانه‌ها سهم قابل توجهی از اوقاعت فراغت کودکان را به خود اختصاص داده‌اند. رسانهای که دارای ابعاد مثبت و منفی فراوانی است و اگر راهنما و سواد استفاده از این گونه وسایل نباشد، تأثیرات مخربی درشخصیت کودکان بر جای می‌گذارد.
- زمان انتشار: دو شنبه 17 خرداد 1400 -
-
نظرات()
در صورتی ک معلمان از سواد رسانه ای مناسبی برخوردار باشند، می توانند در نحوه برخورد و تدریس خود مواردی چون تفکر و نگاه نقادانه به رسانه ها، جامع پذیری مناسب و نحوه مواجهه صحیح با رسانه ها را به دانش آموزان یاد دهند و این باعث می شود که سواد رسانه ای دانش آموزان هم در سطحی بالاتر قرار گیرد.
- زمان انتشار: دو شنبه 17 خرداد 1400 -
-
نظرات()
آمار مطالب
آمار کاربران
آمار بازدید